prikaz prve stranice dokumenta Znanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece
  Download
PDF 3.89 MB
undergraduate thesis
Znanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece
2017. urn:nbn:hr:152:384735
Matanić, Ivana
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Medicine Osijek

Cite this document

Matanić, I. (2017). Znanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Medicine Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:384735

Matanić, Ivana. "Znanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Medicine Osijek, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:384735

Matanić, Ivana. "Znanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Medicine Osijek, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:384735

Matanić, I. (2017). 'Znanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Medicine Osijek, accessed 18 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:384735

Matanić I. Znanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Medicine Osijek; 2017 [cited 2024 April 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:384735

I. Matanić, "Znanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Medicine Osijek, Osijek, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:384735

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleZnanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece
Title (english)Knowledge and opinions primary school teachers of type 1 diabetes in children
AuthorIvana Matanić
MentorRadivoje Radić (mentor)
Committee memberRadivoje Radić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarko Lukić (član povjerenstva)
Committee memberIvana Prpić-Križevac (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Medicine Osijek
Osijek
Defense date and country2017-10-05, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Public Health and Health Care
Social Medicine
Abstract
Ciljevi istraživanja: Procijeniti znanja i mišljenja nastavnika o dijabetesu tipa 1 kod djece te ispitati postoje li razlike u znanju i mišljenju nastavnika razredne nastave u odnosu na nastavnike predmetne nastave. Nacrt studije: Istraživanje je provedeno kao presječno. Ispitanici i metode: Ispitanici, njih ukupno 43, su bili nastavnici zaposleni u osnovnim školama u gradu Osijeku. Istraživanje je provedeno tijekom lipnja 2017. godine. Kao instrument istraživanja rabljen je modificirani standardizirani upitnik za procjenu znanja i mišljenja nastavnika osnovnih škola o dijabetesu tipa 1 kod djece. Podaci su računalno obrađeni u programu SPSS (inačica 16.0, SPSS Inc., Chicago, IL, SAD). Rezultati: Postoji granična značajnost u tvrdnji kako veće količine šećera u prehrani uzrokuju dijabetes tipa 1 (p=0,062), gdje 60% nastavnika to smatra točnim. Više učitelja, 30%, misli da je razina glukoze u krvi kod nedijagnosticiranog dijabetesa tipa 1 niska (p=0,065). Statistički značajno više nastavnika, 38,2%, smatra da je gubitak svijesti simptom dijabetesa u odnosu na 5,26% učitelja (p=0,020). Također, više nastavnika bljedilo smatra simptomom (p=0,029). Zaključak: Ukupno znanje i mišljenje nastavnika osnovnih škola je nedovoljno. Nastavnicima predmetne nastave i nastavnicima razredne nastave se znanja i mišljenja razlikuju po pitanju uzroka i prepoznavanja simptoma bolesti.
Abstract (english)
Objective: The objective of this research is to evaluate elementary school teachers' knowledge and opinions of type 1 diabetes in children and examine whether there are differences in knowledge and opinions of 1st to 4th grade teachers as opposed to 5th to 8th grade teachers. Study Design: The study was conducted as cross-sectional. Participants and methods: The participants, a total of 43, were teachers employed in elementary schools in Osijek. The research was conducted in June 2017. A modified standardized questionnaire for assessing the elementary school teachers' knowledge and opinions of type 1 diabetes in children was used as a research instrument. The data was processed in SPSS program (version 16.0, SPSS Inc., Chicago, IL, USA). Results: There is a marginal significance in claiming that higher amounts of sugar in the diet cause type 1 diabetes (p = 0.062), and 60% of teachers think it is correct. More teachers, 30% of them, think that blood glucose levels are low in children with undiagnosed type 1 diabetes (p = 0.065). Statistically significantly more teachers, 38.2%, think that the loss of consciousness is a symptom of diabetes as compared to the opinions of 5.26% of teachers (p = 0.020). Also, more teachers consider that paleness is the symptom (p = 0.029). Conclusion: The total knowledge and opinions of elementary school teachers is insufficient. The teachers have different knowledge and opinions about the cause and the recognition of the symptoms of the disease.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:152:384735
Study programmeTitle: University undergraduate study
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) sestrinstva (sveučilišni prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) sestrinstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-07-27 08:12:05