prikaz prve stranice dokumenta Ispitivanje znanja i ponašanja studenata o pitanjima zaštite privatnosti na internetu metodom socijalnog inženjeringa
  Preuzmi
PDF 373.1 KB
diplomski rad
Ispitivanje znanja i ponašanja studenata o pitanjima zaštite privatnosti na internetu metodom socijalnog inženjeringa
2020. urn:nbn:hr:152:485163
Horvat, Enis
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Medicinski fakultet Osijek

Citirajte ovaj rad

Horvat, E. (2020). Ispitivanje znanja i ponašanja studenata o pitanjima zaštite privatnosti na internetu metodom socijalnog inženjeringa (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Medicinski fakultet Osijek. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:485163

Horvat, Enis. "Ispitivanje znanja i ponašanja studenata o pitanjima zaštite privatnosti na internetu metodom socijalnog inženjeringa." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Medicinski fakultet Osijek, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:485163

Horvat, Enis. "Ispitivanje znanja i ponašanja studenata o pitanjima zaštite privatnosti na internetu metodom socijalnog inženjeringa." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Medicinski fakultet Osijek, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:485163

Horvat, E. (2020). 'Ispitivanje znanja i ponašanja studenata o pitanjima zaštite privatnosti na internetu metodom socijalnog inženjeringa', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Medicinski fakultet Osijek, citirano: 31.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:485163

Horvat E. Ispitivanje znanja i ponašanja studenata o pitanjima zaštite privatnosti na internetu metodom socijalnog inženjeringa [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Medicinski fakultet Osijek; 2020 [pristupljeno 31.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:485163

E. Horvat, "Ispitivanje znanja i ponašanja studenata o pitanjima zaštite privatnosti na internetu metodom socijalnog inženjeringa", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Medicinski fakultet Osijek, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:485163

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:152:485163
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovIspitivanje znanja i ponašanja studenata o pitanjima zaštite privatnosti na internetu metodom socijalnog inženjeringa
Naslov (engleski)Examining students' knowledge and behavior on the Internet privacy issues using social engineering method
AutorEnis Horvat
MentorKrešimir Šolić (mentor)
Član povjerenstvaIvan Miškulin (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaHrvoje Brkić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaKrešimir Šolić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Medicinski fakultet Osijek
Osijek
Datum i država obrane2020-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita
Socijalna medicina
Sažetak
Cilj istraživanja: ispitati stupanj rizičnog ponašanja te razinu znanja o pitanjima zaštite privatnosti na internetu među studentima Medicinsko laboratorijske dijagnostike Medicinskog fakulteta u Osijeku te usporediti sa studentima drugih studija Sveučilišta J. J. Strossmayer u Osijeku iz prethodno provedenog istraživanja. Nacrt studije: Istraživanje je provedeno kao presječno. Ispitanici i metode: U istraživanju je sudjelovalo 35 studenata treće i pete godine Medicinsko laboratorijske dijagnostike. Istraživanje je provedeno na Medicinskom fakultetu u Osijeku. Kao instrument istraživanja je korišten validirani upitnik: „Bihevioralno kognitivni upitnik za internetsku sigurnost“ (BKUIS). Rezultati: U usporedbi rezultata treće i pete godine Medicinsko laboratorijske dijagnostike nema statističkih značajnih razlika u dobivenim rezultatima. Usporedivši ovo istraživanje s prijašnjim istraživanjem koje se provelo na studentima drugih Sveučilišta J.J. Strossmayera u Osijeku također nema statističkih značajnih razlika te se potvrđuju očekivani rezultati. Zaključak: Prema dobivenim i statistički obrađenim rezultatima možemo zaključiti kako nema značajnih statističkih razlika među studentima treće i pete godine Medicinsko laboratorijske dijagnostike u znanju i razini svjesnosti o opasnosti i rizicima koji se javljaju pri korištenju interneta. Isto tako nema statističkih značajnih razlika u rezultatima i usporedbi s prijašnjim istraživanjem.
Sažetak (engleski)
Research goal: To examine the degree of risky behavior and the level of knowledge on issues of privacy protection on the Internet among students from the Medical Laboratory Diagnostics program at the Faculty of Medicine in Osijek, and make a comparison with students from other study programs at the J.J. Strossmayer University of Osijek from previously conducted research. Study plan: The research was conducted as a cross-section. Subjects and methods: The study involved 35 third- and fifth-year students from the Medical Laboratory Diagnostics program. The research was conducted at the Faculty of Medicine in Osijek. A validated questionnaire titled "Behavioral Cognitive Questionnaire for Internet Security" (BKUIS) was used as a research instrument. Results: In comparison with results from the third and fifth year of the Medical Laboratory Diagnostics program, there are no statistically significant differences in the obtained results. Comparing this research with previous research involving students from other J.J. Strossmayer Universities in Osijek also showed no statistically significant differences and confirms the expected results. Conclusion: According to the obtained and statistically processed results, we can conclude that there are no significant statistical differences among third and fifth year students in the Medical Laboratory Diagnostics program in terms of knowledge and level of awareness as to the dangers and risks that occur when using the Internet. There are also no statistically significant differences in the results and comparison with the previous study.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:152:485163
Studijski programNaziv: Medicinsko laboratorijska dijagnostika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra medicinsko laboratorijske dijagnostike (mag. med. lab. diag.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-10-14 08:45:04